مجتمع شعور معرفة ل الأساس لكل برامجنا! ّ نشك ا على ّ ا مهم ً ل مورد ّ مها ارت اجتماعية وعاطفية ومعرفية تشك مدى دوائر الحياة، وترتبط على المدى البعيد بالنجاح الأكاديمي، ة نفسية وجسدية أفضل. ّ والنجاح في العمل، وبصح توجد لمثل مثل هذا التعليم الذي يتم استيعابه بشكل منهجي في المؤسسة التعليمية إمكانية لإيجاد تأثير إيجابية حاسم في الأطفال والم ارهقين، في الازدهار التعليمي والاجتماعي والعاطفي. ولنعرف عن أنفسنا ّ ر وللنمو ّ اللعب هو الطريقة الطبيعية لنا للتطو م تجربة مثرية ّ وعن الآخرين في بيئة تشاركية، بحيث يصبح التعل تشتمل على المتعة والإرضاء: الة لتطوير ّ ي وفع ّ على المستوى المعرفي اللعب هو أداة مثيرة للتحد مها ارت التفكير والمها ارت الحياتية. ل اللعب أرضية خصبة لإيجاد الروابط ّ على المستوى الاجتماعي يمث والتفاعلات الاجتماعية المختلفة. على المستوى العاطفي يستدعي اللعب التعامل مع مواقف عاطفية ر على ّ إ دارتها)، الإحساس بالإحباط أو الخيبة، ويؤث � ف عليها و ّ (التعر لدى الأطفال من الذكور والإناث. ”الأنا“ ر ّ صورة الذات وتطو م الاجتماعي العاطفي ُّ التعل ه هنا! ّ إن )SEL(
RkJQdWJsaXNoZXIy MjgzNzA=